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青春期怎么教育
想什么呢,当孩子已经叛逆了,说明孩子已经积累了许多不满,一两次尝试怎么可能让孩子完全改变对家长的看法,马鞍山青少年叛逆管教特训学校解决纠正案例
孩子名字:何烨(化名),性别:男,年龄:13,籍贯:浙江省杭州市西湖区,学籍:初一
身体素质情况
在
马鞍山青少年孩子学校学生的身体素质与上个月相比差不多,平时的锻炼量和运动量相对来说比较少。身体素质只能说是进一步的巩固,平时在宿舍里面也并没有主动的一个去锻炼。
心理健康状态
在马鞍山叛逆孩子管教学校学生的近期的一个心理健康状态越来越好了。开始去担心自己的学业问题以及之后自己的教育问题,并且在纠结怎样的教育自己会更好一些。也在反思怎样的一个学习状态才是最好的,当学生已经开始对自己的学习和教育的想法萌芽的时候,孩子已经发生了比较大的一个转变了。另外一方面,学生在生活中慢慢感受到一些幸福感,身边很多事情都是“一成不变”的,孩子慢慢的用不同的角度去发觉生活中的小美好。
行为习惯状态
在
马鞍山叛逆孩子特训学校平时的日常行为习惯得到了进一步的巩固,变得更加有礼貌,见到陌生人也会主动问好。
下月辅导计划
针对孩子即将要进入学校进行一个方向上的引导。因为即将会碰到的种种困难一些方向和方法。