宿州全封闭叛逆孩子管教特训学校在不在

　　孩子之所以叛逆,往往是父母以往是批评、控制、不信任的方式与孩子互动。孩子没有从父母这里感受到爱,而是冷漠对质,他就会用冷漠来回应，宿州全封闭叛逆孩子管教特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：吴佩（化名），性别：女，年龄：16岁，籍贯：浙江省丽水市莲都区，学籍：辍学

　　原生家庭情况

　　从小在龙泉长大，父母在外做生意，家中有弟弟和妹妹，母亲对其比较关心

　　孩子行为习惯

　　刚上初中时学习成绩比较良好，后开始遭受校园欺凌，初二时出现成绩下降的情况，经常有失眠情况出现，初三开始人际关系越来越差，逐渐开始产生厌学想法，在家中沉迷于网络游戏，情绪低落，有产生过轻生念头

　　父母期望值

　　1、回归学校2、塑造良好的人际关系3、在宿州全封闭孩子学校不再沉迷于网络，养成良好的生活作息

　　对应辅导方案

　　1、认知方面： （1）在宿州叛逆孩子管教学校完善自我认知，引导其正确客观地认识自我； （2）使用认知行为疗法，帮助其树立正确的三观，理清认知和行为的关系。 （3）使用绘画心理分析+家庭治疗，引导其正确处理家庭关系，缓解亲子矛盾。 （4）使用ABC和焦点解决，帮助其破除不合理信念，解决思维问题。
　　2、生活行为习惯方面： （1）在宿州叛逆孩子特训学校增强其生活自理能力，能够自立自强，从点滴做起，培养动手能力； （2）提高其自制力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌； （3）丰富其生活方式，提供更多选择，融入体育运动、人际交流、阅读分享等方式； （4）使用正强化，帮助其巩固正确行为，调整之前的错误行为。
　　3、情绪情感方面： （1）引导其正确觉察自己的负面情绪来源，解决问题方式，自我成长； （2）运用积极心理学相关方法，开发潜能，激发其积极，正向的能量，引导正向思维。
　　4、家庭关系方面： （1）运用家排及家庭治疗相关方法，使其从家庭中汲取资源能量，重新审视家庭关系，从而缓解亲子矛盾。