常德叛逆孩子学校效果怎么样

　　对学习不感兴趣,不好好学习,不好好上课,不好好写作业,有这种表现的孩子可能都会被某些家长或老师称为厌学。逃课,不进学校,在家长和老师眼里,这是厌学的典型表现，常德青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例

　　孩子名字：小华（化名）  性别：女   年龄：16   籍贯：河南省信阳市  学籍：初中在读

　　身体素质情况：

　　该生身体素质有了一定的提升，基本能完成队列的要求和训练，内务卫生也一点点进步，训练态度还处于被动状态，没有说过有什么不舒服的地方。

　　心理健康状态：

　　来的后一个半月里，孩子对这里的生活环境已经完全适应，在行为习惯和言行举止方面，有了很大的提升，学校安排公差，基本上都会选他。在日常碰到困难和困惑时，会主动告诉我们，并且告诉他自己的想法和改变。在人际交往方面，慢慢学会了观察和理解，看出了哪些同学不值得去交往，学会了择善交友，这也是一个进步。中间与家长通了电话，在电话里，急切表达自己想要回家。没有思考自己还存在的问题，过于执着某一件事情，没有从全面发展去考虑，认识方面有待进一步提升

　　行为习惯状态：

　　较上一个月来说，该生内务卫生有了很大的进步，训练队列基本达到标准，态度也有所提升。

　　下月辅导计划：

　　进一步加强个人生活自理能力；深入了解家庭系统结构，了解家庭教育方式与亲子间的互动情况，觉察自身行为和家庭的内在关系；引导对方觉察与同学间的相处模式，并学习人际相处的技巧与方法。