烟台全封闭青春期叛逆成长教育学校口碑排行榜

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　　孩子名字：申一（化名），性别：男，年龄：13，籍贯：河南省南阳市唐河县，学籍：初一在读

　　身体素质情况

　　本月饭量有所增加，体重胖了11斤，身高无明显变化，哮喘病没有经常复发，只是偶有点小感冒流过鼻涕，整体身体素质有所提升。 操场跑圈没有跟随。7月前半部分没有参加操练7月下半部分，一直在跟随队伍操练练习，整体练习状态比较良好，比较认真。

　　心理健康状态

　　本月心情良好，7月初童老师离职，学生与童老师相处了三个月，给他添了不少麻烦，经常发病，三番五次让童老师带学生去看病，照顾了自己好几次，现在老师走了心里多少有点不舍，时不时脑子里还会出现童老师的时候 7月5号新的老师到来一时，不知如何跟新老师相处，该怎么接纳，第1次跟老师一起做辅导也放不开不愿意开口，到自己满三个月还迟迟不见家长看到比自己晚来的同学都想见家长，心情很浮躁，什么都不想做，好几天都泡在医务室，常常抱怨付老师，为什么不安排自己见家长，后经过付老师与自己的沟通辅导，自己也意识到这种消极状态对自己有些不利，浪费自己的时间，也让家长看不到自己的成长和改变，商讨之后决定7月23号见家长，7月23号见过家长以后聊了很多，也更加有动力和干劲了，在没有抛在医务室接下来后面的时间都跟着队伍做好自己。 接下来在付老师找学生做了辅导以后，指引了自己很多方向，让自己从迷茫中醒悟到了自己的是非对错。重新去反思自己的过往生活中是什么原因让自己一步错步，步错，让自己和家里人关系闹得那么不可收拾，让父母对自己一次次的失望再次失望，自己在内心深处又是如何看待自己，明白了这些所有的种种终于做好决定让自己重新开始，而不是再揪着过去不放。

　　行为习惯状态

　　来了4个月，学生在这里学会了叠被子，叠衣服内部也整理的公共整整从前的不愿意跑步到后来也跟着跑，就是有时候跑快了跟不上但总体上来说，愿意跟随大队伍一起不愿意掉队，很积极的心态去面对，就是成长 对之前事物的看法也改变了，很多朋友之间的相处也更加的和睦，少了争吵和勾心斗角，也有了自己的方向和目标，也让自己更加独立不懒惰，对每个人的看法也有了不同的关短短的一个月时间，傅老师让自己成长了很多，明白了，是非对错让自己对自己的看法也有了不同之前从未发掘的东西，现在知道感恩老师，也感到之前对老师的语言和行为不对的地方感到有些后悔，接下来准备在后期里面好好的表现，坚持下去，让父母和老师看到全新的自己。 付老师评：自老师7月5号下午来，7月6号上班开始，学生刚开始是很消极对抗的，一直无缘由的，跑到医务室门口赖着不走总是哭哭啼啼，什么都不做也说不出个所以然。刚开始老师对学生不了解，只是一直在等待，两次辅导学生都交流的很少，而且还有很多的对抗攻击，觉得老师不该来。但学生的这些种种的行为，也给其他老师和教官人员带来了麻烦。从第3次和学生的交流开始，学生渐渐地打开心门，愿意和老师交谈，虽然有所保留，但那不是对抗已经开始慢慢的接受老师。

　　下月辅导计划

　　①下月进一步与学生探讨自己在生活中的一些问题，全面的认识自己的不足并加以改善。
　　②逐步完成学生的自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己。
　　③提高学生的自控能力，能够在面对外界的诱惑下，适当控制自己的行为，控制自己的言行。控制自己的情感。
　　④引导学生调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法。