铜陵全封闭孩子叛逆期管教学校好不好

    叛逆孩子不去学校怎么办，很多家长为孩子发愁，厌学不想上学，叛逆不听话，孩子为什么不上学？这位妈妈的做法，走进厌学叛逆孩子的心理，让孩子主动去上学。铜陵全封闭孩子叛逆期管教学校邓老师教您

    孩子名字：小胡（化名），年龄：14，住址：湖南省岳阳市，学籍：休学

    身体素质情况

    身体素质良好，在铜陵全封闭学校每天认真参与训练，训练之中，对自己的要求比较严格。每天跑步也都可以坚持下来。

    心理健康状态

    总的来说，心里状态还是比较良好的。对老师的话表现比较坦诚，有什么问题会主动和老师交流反馈。对于老师跟他说的一些学习问题，包括他自己存在的问题，他都会去反省，自己是否做得不好。现在的话也可以明白自己原来沉迷于电动车和电动车改装确实是不正确的。但是他没有认识到自己花费大量精力去玩电动车给自己带来许多消极影响。还有因为骑车的问题而引起的和父母对抗的问题。我们也探讨了和家长相处是否存在欠缺的的地方。他也逐渐发现了自己其实对于父母的态度不够端正，有的时候拒绝和父母交流。这就是他自己做的不好的地方。

    行为习惯状态

    日常行为比较端正，在铜陵孩子叛逆期的学校队列中动作比较标准整齐划一。和同学相处比较遵守规则，可以友好相处。在内务整理方面，做的也比较认真，经常洗晒，保持的比较卫生。被子和物品摆放不够整齐，需要多教学。

    下月辅导计划

    引导孩子树立自己的事情自己做，克服拖延的习惯，不能全指望别人替自己做事，或者等别人放松要求。需要不断的精益求精。