洛阳正规叛逆期孩子管教学校好不好

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    孩子名字：李一（化名），性别：女，年龄：13，籍贯：福建省福州市连江县，学籍：初二在读

    情况描述：

    原生家庭

    2009年3月20日，十三周岁，身高161，体重78公斤左右，初一学生，下学期初二。家庭成员：奶奶，爸爸，妈妈，哥哥，嫂子。因为家里是经商的，家人们都比较善于交际与人交流。

    孩子行为表现

    出生时六斤，牛奶喂养，一岁至7岁前，都是奶奶和保姆扶养管教，奶奶的性格非常健谈开朗，保姆性格比较内敛老实，七岁后来到父母身边读书，刚来时非常没有家教，想啥要啥，不给就在地上打滚耍赖，不讲礼貌，也不与人沟通，自己玩自己的，最大的爱好就是看动画片和各种玩 ，不爱读书不爱写字，更不愿意动脑，上小学一年级时，因为学前教育基础薄弱，很多学校无法录取，最后进入一家私办双语学校，李莹对英语感兴趣，一到七年级成绩都在中上，语文一到五年级都在中上，数学计算能力差，反应力非常慢，每次口算比赛都是勉强过关，一到五年级都在中等。六年级转回户口所在地公立学校读书，除了英语，数学语文一落千丈，甚至不及格，尤其数学，到了排斥不学的阶段。初一阶段，除了英语，数学语文和四门副课，都是在中下，特别是这个学期，已经无心听讲了，满脑子只记得吃，不给她买就会闹情绪。李莹是在十一周岁时来的大姨妈，表现最突出的就是饭量增大，半夜都在找东西吃，身体就像皮球一样胖起来，家里不买零食，她连方便面都能干巴巴吃掉，越是运动吃的多就越胖，三年下来胖了五十多斤。上六年级和初一时，情绪化很重，不能说她，不能批评，和同学也是三天好两天坏，一个月换了三四个同桌，最后没办法只好让她一个人单坐。她在家表现需要看心情，高兴了会配合我做点事，洗碗拖地都能完成，能清洗自己的内裤和袜子，但是教了无数次如何洗衣服，她都是赶时间一样，马虎洗一下，洗的不仔细，也不够干净。平常不叮嘱，不会主动打扫和整理房间，拿了东西也是随便乱放，不会去注意是否摆放整齐与美观！对待自己也是马虎了事，发育后，晚上都不刷牙，跟着后面提醒她也不听。除非我要发脾气翻脸她才会去做。

    父母期待

    家长对孩子的愿望是，能自觉完成各项作业，做作业速度要快点（每次考试，答卷都是做不完）。能主动的礼貌的与同学打招呼交流感情，能仔细做好每一件事，能懂得女孩子美好的形象是多么的重要，做个积极向上有爱心的人！

    对应辅导方案

    行为习惯培养——通过严格作息及训练养成良好的生活习惯及行为习惯；
    感恩教育——通过感恩课程、亲子关系日常辅导、家庭沟通等方面学会感恩；
    树立正确三观——从日常表现出发，针对不良行为逐一引导其改善及调整，采取厌恶疗法、正强化、负强化、暗示、放松训练、沙盘游戏、团体辅导等方式养成良好行为习惯；
    目标建立——学习后期，经过自我总结、家人沟通、他人建议等方面确定自我成长方向，培养动力，明确短期及长期目标，完成成长蜕变。