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泸州叛逆期的孩子怎么教育
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孩子名字:陈二(化名),性别:男,年龄:13,籍贯:云南省西双版纳傣族自治州景洪市,学籍:初一在读
身体素质情况
本月该生因脚气反复发作,无法进行有效的体能训练,同时伴有眼睛结膜发炎,打了数天针,近两日方逐渐恢复。
行为习惯状态
在
泸州军事化学校日常生活中,通过行为训练,该生的生活自理能力进一步巩固,内务整齐干净,养成了有规律的生活习惯。
心理健康状况
本月前半个月,因该生擅自停止服用抗抑郁药,导致情绪持续低落,状态极差,后半个月,通过不断的咨询,该生逐渐能够调整情绪,通过耐心疏导,认知上也有所提升。结合上月咨询中发现的问题,本月通过个体咨询和家庭访谈,主要从以下几方面,进一步整合该生在自我同一性、自省力、适应性、及与人交往等方面的能力。 1.通过苏格拉底式提问,发现该生思维中的诸多不合理信念,同时回顾前期解决同伴关系的有效应对技巧,整固该生习得的有效能力如:转移焦点、发展同理心、寻找替代行为,同时进一步探访适合该生的有些相处模式,拓展有效社交。 2.继续整固情绪调节技巧,发展情感容受力,帮助该生看到自身的力量,增强自信心。 3.通过家庭访谈,帮助寻找家庭中亲子沟通障碍,学习有效的沟通模式,增强亲子连接,改善亲子关系。
下月辅导计划
继续针对该生存在的问题,结合该生在校期间的实际生活,以及与同学、父母、老师的互动模式,继续有针对性的帮助该生建立具有适应性的防御机制,引导学生发展合理化思维,同时进一步提高该生的认知能力,增强自省力及抗挫折能力。