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济宁叛逆期的孩子如何教育
孩子沉迷游戏,不能自拔,游戏满足了他们在生活中其他领域里无法满足的心理需求。久而久之,孩子容易产生自闭,抑郁,厌世等心理疾病。家长应及时发现,及时解决。济宁专门教育叛逆青少年的封闭学校邓老师教您
孩子名字:小妖(化名),年纪:14,户籍:湖南长沙,学籍:休学
身体素质情况
该生认真参加日常的运动与锻炼,在训练时积极配合,本月天气炎热,该生诱发了痔疮,敷用了马应龙痔疮膏。
行为习惯状态
在
济宁专门教育学校日常生活中,通过行为训练,该生的生活自理能力进一步巩固,内务整齐干净,养成了有规律的生活习惯。
心理健康状况
本月该生表现较好,没有明显的不适应,在情绪控制方面有所提升,结合上月咨询中发现的问题,本月通过个体咨询和家庭访谈,主要从以下几方面,逐步重塑该生在自我同一性、自省力、适应性、及与人交往等方面的能力。 1.通过实地与父母沟通,帮助该生学会合理表达自己的愿望,初步修通与父母的有效沟通渠道。 2.通过个体访谈,针对与同伴之间的冲突,通过澄清、求证等技术的运用,帮助该生消除误解,引导学生建立三维新模式。
下月辅导计划
继续针对该生存在的问题,结合该生在校期间的实际生活,以及与同学、父母、老师的互动模式,继续有针对性的帮助该生建立具有适应性的防御机制,从而进一步改善同伴关系,提高辩别能力,增强抗挫折能力,及发展更有效的亲子沟通表达模式。