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14岁浮浮躁噪孩子来校两月改变
孩子不肯去学校该用什么办法_解决孩子厌学叛逆,沉迷手机等问题,沟通方法很重要,错误的方法只会让孩子越来越排斥,这位妈妈做法让孩子转变很大,让孩子主动爱上学习,九江叛逆少年封闭管教特训学校心理辅导
孩子名字:邓一(化名),性别:女,年龄:14,籍贯:江西省吉安市新干县,学籍:初三在读
身体素质情况
该生身体素质有了一定的提升,基本能完成队列的要求和训练,内务卫生也一点点进步,训练态度还处于被动状态,期间查出有胆结石,后面通过治疗慢慢恢复。
心理健康状态
来到学校的第二个月,在这个月里,孩子对这里的生活环境已经完全适应,在行为习惯和言行举止方面有了提升。对于我还是比较信任的,会主动跟我说她现在所遇到的一些困难疑惑,寻求帮助。告诉我一些他的想法,询问我的意见。可能由于生病的原因,这段时间的情绪波动比较大,整个人显得比较急躁和焦虑,后面沟通过后有了好转。在这段时间里,人际关系对其的影响还是比较大的,这段时间的烦躁焦虑,主要就是与人相处的问题。在这方面的解决问题能力还是有所欠缺,但是他也会努力寻找解决方法和寻求我的帮助,学会了择善交友也是一大进步。
行为习惯状态
较上一个月来说,该生内务卫生有了很大的进步,被子叠的整整齐齐,在班上都是数一数二的,衣服被套也能做到定时换洗,良好的作息和生活习惯让他的精神面貌焕然一新
下月辅导计划
进一步加强个人生活自理能力;深入了解家庭系统结构,了解家庭教育方式与亲子间的互动情况,觉察自身行为和家庭的内在关系;引导对方觉察与同学间的相处模式,并学习人际相处的技巧与方法。