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14岁不懂感恩少女来校两月改变
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孩子名字:陈二(化名),性别:女,年龄:14,籍贯:湖北省荆州市沙市区,学籍:初二在读
身体素质情况
该生身体身体健康,在训练中没有什么不适应的地方,也没有生病,就是体能上有所欠缺,需要慢慢努力锻炼。
心理健康状态
孩子刚来时,对学校有一定的抵触心理,什么都不想搞,天天哭,心态也不行。问他问题,他也是以一种隐瞒欺骗的态度,在心理辅导中,将自己伪装的很好,不愿意表达自己内心的真实想法。两个月下来,不管是情绪上还是心态上,都有了一个比较大的转变。在错的时间里,孩子学会了生活自理,学会了学校教的些训练项目,比如军体拳,手语操。心态从开始的先表现好,回家再说,到后面,想要自己变好。开始反思自己的一些问题,一些错误思想。开始理解了父母的用意,在与父母的通话过程中,会关心父母。愿意为了上文化课和通电话,好好表现,事实也做到了。并且在满三个月的时候准时见了家长,见面时与父母相处融洽,但他的认知思想还有待进一步的改变。
行为习惯状态
该生在几个月的学习和训练中,已经养成了早睡早起,早晚洗漱的良好习惯,个人卫生和内务都有了很大的提升。
下月辅导计划
进一步加强个人生活自理能力;深入了解家庭系统结构,了解家庭教育方式与亲子间的互动情况,觉察自身行为和家庭的内在关系;引导对方觉察与同学间的相处模式,并学习人际相处的技巧与方法。