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14岁女孩不听话来校五月改变情况
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孩子名字:王西(化名),性别:女,年龄:14,籍贯:湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县,学籍:初三
身体素质状况
该生身体素质状况不错,学校的体能,基本训练都会,但随着时间心态不对,会偷懒。
心理健康状况
随着时间,总体来说,该生前阶段出去起伏阶段,经过第一次电话后,一直在等待见面,后又因分班,自身没有当班长了,慢慢开始不断出现问题,跟同学闹矛盾,搞小团体,不服从教官管理,在宿舍懒散不服从,骂脏话等行为。 在辅导中,负面情绪爆发,认为家庭造就了自己,自己一直迈不了这个坎,且不愿,委屈也是由上心头,自己不想变成那样,但表现再好也得不到家人的认可。 其中安排了一次视频,与母亲也发生了一些不愉快,而后该生也觉得很后悔,写了一封家信。 根据该生的整体状况,与家长共同商量,安排一次见面,有些问题出于家庭也需要家庭来参与,这次见面整体效果还不错,很久以来的一次心平气和的交谈,也是有收获。 总结:该生性格倔强,其实也是在寻求关注,想要得到家人的认可与关爱,认知的不成熟,对事情也往往看表面,也因此带动自己的情绪。后期也是需要家庭的参与,让孩子得到该有的支持系统。
行为习惯方面
该生生活自理能力有提升,不过有些懒惰,自由散漫,尊老爱幼,尊重师长但还需要看她心情,
下月辅导计划
引导该生学会调控情绪,合理宣泄。 引导该生学会感恩,换位思考,理解父母。