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青春期叛逆孩子三个月改变习惯
孩子青春期叛逆家长需进行合理的沟通,以往的说教式方法,效果不佳,有时,甚至会适得其反,说时势造人,环境因素,对于孩子的健康成长极为重要,池州青少年叛逆期管教学校心理治疗
池州青少年教育学校案例分析:孩子名字:米酱(化名) 性别:女 年龄:16 籍贯:湖北省武汉市 学籍:初中在读
身体素质情况:
该生经过
池州叛逆管教学校这三个月的训练,身体素质有了很大的提升能够很好的完成日常训练所要求的目标训练学习都挺认真,身体健康方面要比上个月好了很多。
心理健康状态:
在
池州叛逆孩子学校这个月里,孩子的情绪起伏比较大,因为满了两个半月后,孩子可以打电话,三个月可以见家长。这个时候她的情绪就有一点急躁,迫切的想打电话和见家长在日常的生活中,有时候也会有一点点松懈。在打完电话后孩子的情绪持续低落了一段时间,认为父母想让自己在这里呆很久,对于自己为什么过来认识还是不够深刻,心里可能还是会觉得父母不该把自己送到这里来。他在与同学老师的交流过程中孩子的情绪还是比较稳定,会很好的掩饰自己的一个状态。
行为习惯状态:
在
池州叛逆孩子学校改善通过日常的行为养成生活作息有了明显的进步了,内务卫生能做到整洁干净,但对于有时候安排的一些任务,可能会有点偷懒。
下月辅导计划:
进一步引导孩子明白入校的目的,引导其去理解父母。