咸宁正规叛逆少年封闭管教学校线上报名

　　青春期的孩子逐渐拥有了主见，特别一意孤行，同时他们的自尊心也是非常强的。建议家长对于孩子不要太苛刻，不要强迫孩子，他们对事物已经有了自己的见解，同时不要对孩子看管过紧、要求太严，要给他们留出一定的个人空间，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，咸宁正规叛逆少年封闭管教学校解决纠正案例

　　孩子名字：曌曌（化名）  性别：男  年龄：16  籍贯：湖北省襄阳市  学籍：初中在读

　　原生家庭情况

　　从小一直在湖北老家，跟爷爷奶奶一起生活，隔代抚养，较为溺爱。

　　孩子行为表现

　　从四年级开始成绩变差了，上了初中开始抽烟，谈恋爱。平时生活习惯不好，对钱没有概念，在老师和家人面前不讲实话，说一套做一套，爱显摆，刷存在感，不能吃苦，做事没头没尾，没有恒心，后来家长送来咸宁正规叛逆孩子学校。

　　父母期望值

　　1、孩子在咸宁叛逆少年教育学校养成良好的生活习惯；

      2、提升生活自理能力；

　　3、缓解亲子矛盾。

　　对应辅导方案

　　1、认知方面：
　　（1）孩子在咸宁叛逆少年封闭学校完善自我认知，引导其正确客观地认识自我；
　　（2）使用认知行为疗法，帮助其树立正确的三观，理清认知和行为的关系；
　　(3)使用空椅子、角色置换的方式，帮助其增强同理心，换位思考的能力；
　　(4) 使用绘画心理分析+家庭治疗，引导其正确处理家庭关系，缓解亲子矛盾。
　　2、生活行为习惯方面：
　　（1）增强其生活自理能力，能够自立自强，从点滴做起，培养动手能力；
　　（2）提高其自制力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌；
　　（3）丰富其生活方式，提供更多选择，融入体育运动、人际交流、阅读分享等方式，转竞争为合作，转个人为集体；
　　（4）使用正强化，帮助其巩固正确行为，调整之前的错误行为。
　　3、情绪情感方面：
　　（1）引导其正确觉察自己的负面情绪来源，解决问题方式，自我成长；
　　（2）运用精神分析心理学和积极心理学相关方法，开发潜能，激发其积极，正向的能量，引导正向思维。
　　4、家庭方面：
　　（1）运用家排及家庭治疗相关方法，使其从家庭中汲取资源能量，重新审视家庭关系，从而缓解亲子矛盾。