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叛逆孩子亲情冷漠入学两个月的变化案例
青春期可能有的表现:冲动、难沟通、爱冒险、对抗父母、脾气暴躁、拉帮结派、不合群、早恋、性好奇、沉迷游戏、小说、虚拟社交等这些问题,家长不知道该如何教育,平顶山管教叛逆孩子学校教您如何应对这些问题
名字:张晓(化名) 性别:男 年龄:16 籍贯:河北衡水 学籍:初二

身体素质情况:
该生在此期间有过轻微感冒,平常加强喝水吃药就能痊愈,身体没有太大问题能够完成平常的训练和运动已经集体的处罚,都能够完成。
心理健康状态:
该生来校三月有余,与同学相处并未发生过矛盾,也未出现情绪崩溃等异常情绪,整天情绪能力提升,也主动和同学交好,有时还会帮助同学,学会换位思考,明白以前家人对自己的好,心里也存在对家人的愧疚感,对于日常要求比上阶段有了一定的提高,对于劳动比较享受,通过劳动也明白了生活的不易,对于文化课程上了初中课程,心里比较骄傲自大对课程内容兴趣不高,很难静下心来投入进去。现阶段主要存在问题在恋爱关系上以及对于学校的目标和稳定性上,需要进一步引导。
行为习惯状态:
较上一个月相比较,这个月也有所成长,能够坚持洗漱起床和睡眠,基本生活都在积极做,但卫生条件是有所下降,有皮肤病的发生。
下月辅导计划:
观察学习状态,解常见的学习心理问题,避免带来心理上的不适,加强对学习意义的理解,掌握常见的心理调适策略,增强学习上抵御挫折和失败的能力。