铜川正规青少年管教学校位置在哪

　　一些男生在叛逆期结束之后会更喜欢表达自己的情感，更愿意让父母知道自己的相关情况，做什么事情之前也不会太过于冲动，会考虑事情的后果，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，随州青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例：

　　孩子名字：贾烨（化名）  性别：男  年龄：16  籍贯：浙江省杭州市  学籍：初中在读

　　原生家庭情况

　　从小跟爸爸妈妈，爷爷奶奶一起生活；在家庭中，很多时候都是由爷爷奶奶做决定，在教育孩子时也是爷爷奶奶的教育为主，爷爷奶奶对其过于宠溺；孩子读高中时，爷爷去世对孩子有一定的影响，孩子把自己关在地下室不出门，乱发脾气，最终家长选择送到学校。

　　孩子行为表现

　　由于家庭原因，孩子对一些事情的理解有所偏差，注意力难以集中；孩子为了达到自己的目的和需求时会通过自己的方式让家人满足自己；孩子情绪易激动，可能存在着退化行为

　　父母期望值

　　1、孩子在铜川正规青少年管教学校养成良好的生活习惯；
　　2、提升生活自理能力；
　　3、孩子在铜川青少年教育学校学会与人相处，形成良好的人际关系；
　　4、心理年龄能与实际年龄同步；
　　5、重返学校进行学习；

　　6、能够控制好自身的负面情绪

　　对应辅导方案

　　1、认知方面：
　　（1）孩子在铜川青少年管治学校逐步完善其自我认知，客观认识自己并且能够接纳自己
　　（2）能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善；
　　（3）引导对方学会适当地跟别人主动地交流，培养自己的交际能力。
　　（4）通过沙盘治疗让孩子能够对自身有一定的自我了解
　　行为习惯方面：
　　1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力；
　　（2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌；
　　（3）提高生活中该生的做事速度，提高做事的效率
　　3、情绪情感方面：
　　引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法