十堰问题青少年管教学校书法兴趣班

　　这一问题在那些内向的孩子身上表现得尤为明显。在与人交往的时候，一旦他们遇到挫折，无法及时调整自己的心态，时间一长，他们在与别人交往时就会产生障碍，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，十堰问题青少年管教学校解决纠正案例：

　　孩子名字：姜芗（化名）  性别：女  年龄：16  籍贯：湖南省永州市  学籍：初中在读

　　身体素质情况

　　月经晚来了几天，青春期是正常的，学生本人吃饭很容易狼吞虎咽，所以有时候胃不舒服。

　　心理健康状态

　　孩子在十堰问题青少年管教学校情绪较好，跟同学相处也很好，本月家访，能感受到学生本人非常想念家人，也增加了以后认真学习的坚定信念。

　　行为习惯状态

　　孩子在十堰问题青少年教育学校内务整理还需要加强，偶尔跟不上别的同学的时间，体能训练还需要加强，队列训练也需要加强。

　　下月辅导计划

　　孩子在十堰问题青少年成长学校上个月让学生思考一下自己以后的人生规划，给了她建议，因为学生性格开朗活泼，可以往幼师专业靠拢，虽然她也挺感兴趣，但是内心对学习还是比较厌烦，下个月重点增加学生对学习的积极性。