衢州管教叛逆不听话孩子的学校特色点

    叛逆期的孩子学校找启德青少年特训学校封闭式管理模式，通过心理辅导+文化课程+行为矫正+军训拓展，帮助叛逆，厌学的孩子摆脱恶习，重回校园。衢州管教叛逆不听话孩子的学校邓老师教你
    衢州管教孩子学校案例分析：孩子名字：聂一（化名） ，性别：男，年龄：14，籍贯：湖北省孝感市，学籍：初二在读

    情况描述：

    原生家庭情况

    聂一（化名）出生于2007年9月该生爸爸是一名建筑工人，妈妈在家无业照顾两孩子，妈妈主内，爸爸长年在外挣钱。

    孩子表现

    教育经历：2011年3岁半上幼儿园，一直到6岁，2013年9月份6岁上小学了、学习一般，但乖巧听话，在爸妈眼里是个乖孩子，该生7岁那妹妹出生了，有人与他争宠了吧，遇事说该生比较多一些，可能该生内心有些不舒服，开始因为争宠和我们家长的责怪，开始和父母意见有些不一致了，10岁进入五年级，在校住校半年，因为班上的学生走读比较多，该生提出不想住校了，之后家长就把孩子改为走读，孩子可能还是有些不愉快，因为是该生提出来多遍之后才转为走读，之后直到小学毕业。 初中阶段：2019年进入初中七年级，同样是住校，条件不是很好，住校的学生也比较少，但父母没有办法，因为没有校车，只能住读。孩子意见较大，孩子大了，性格也很生硬，做父母的没有办法、将就的把初一读完，直至2020年底在镇上租房改为走读。家里有两个堂哥。比该生大2岁，提前进入了中学。他们的家长给孩子配置了手机，就开始攀比想要手机，父母拒绝了该生这个要求，直到初二上学期，妈妈考驾照一次偶然的机会，该生接触到了家里的生活费，他拿了钱买了一部手机，慢慢爱上了游戏，没多久就不太愿意上学了，甚至逃学。这期间孩子的爸爸从外地回家劝说了，约定白天上学，晚上下了自习课到家可以玩手机，但不能超过12点，该生答应了，但游戏瘾是越来越大，已经控制不了自己，经常玩到半夜，劝说多次，时间久了，该生知道我 这个母亲不会把他怎样，就开始变本加历把房间门反锁早上任由怎么叫该生都不理不踩。未起床、不上学，后来打电话孩子爸爸又回了老家，一气之下摔了手机，没了手机，该生更不上学了，要求买手机就上学没答他的要求，这期间孩子和他爸爸干子一架，一直这样下去也不是办法，学校老师也是一直问情况。孩子班主任还上家采了访，但一直没有效果，被逼的父母没有办法，只好文买了部新手机，因为爸爸要出门打工。没办法，走了没多久，就又开始在家玩手机，而母亲每天看他不争的样子（玩手机）快绝望了。替孩子着急在本该读书的年龄确荒废时光再后来，就在网上搜了搜，找到了（正苗启德学校）

    父母期望

    在衢州不听话孩子学校有个正确的思想观，真正懂事， 好好学习。做一个积极乐观 向上的人。