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绍兴叛逆孩子专门特训学校在哪里

发布人:正苗启德特训学校     发布时间:2022-03-27    浏览次数:
“叛逆期男孩怎么教育”,正苗启德特训学校是教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业学校,学校采取全封闭式军事化管理,“绍兴叛逆孩子专门特训学校在哪里”,至今已教育有叛逆、逃学厌学、早恋、不尊重父母等不良行为习惯青少年、学生达六千余人(次),受家庭、社会的高度评价。以下是正苗启德特训学校小编有关“叛逆期男孩怎么教育”的相关资讯内容进行整理编辑。孩子早恋、叛逆、网瘾、厌学不用担心,正苗启德青少年特训学校为您解忧愁!更多有关“”问题可拨打下方电话。
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不要和孩子对着干,这是家长面对孩子特别叛逆不听话首先要遵守的原则之一。孩子特别叛逆不听话,说明孩子的叛逆心理非常严重,会有极强的好斗性,对父母的强硬干涉非常反感和厌烦,绍兴叛逆孩子专门特训学校解决纠正案例

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叛逆期男孩怎么教育
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  孩子名字:罗亚(化名),性别:男,年龄:17,籍贯:安徽省合肥市肥东县,学籍:高二


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  原生家庭情况

  家中常驻人口五人,父亲、爷爷、奶奶、堂弟,父母在来访6年级时离异,随父生活,从小由爷爷奶奶带。家中有一智障堂弟随其一起生活。父亲从事家具行业,爷爷奶奶无业、日常多争吵。

  入校前行为表现

  来访内向、怯弱、多疑、不善交流、缺乏换位思考能力,初二之前学习中上等,曾获省英语比赛三等奖,素描比赛二等奖。初三学习成绩下降,中考又超常发挥,考入重点高中,疫情期间缺乏自控力,玩王者、刷抖音、充值2万多,在校期间与同学、师生关系一般,与父关系疏远、与母亲接触较少。

  家长期望

  在绍兴叛逆孩子特训学校提高学生认识,能正常上学。

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  辅导方案

  从以下几个方面了解学生思考,感受和行事的个性化模式
  1、自我感知(自我同一性和自我幻想) 自尊(自尊面对威胁时的脆弱性,自尊面对威胁时的内部反应,怎样利用他人来促进自尊调节)
  2、人际关系 包括信任感、对自己和其他人的感知度、安全感、亲密性、相互依存度
  3、在绍兴叛逆孩子专门学校学生的适应性 包括忍受内部和外部刺激的阈限、适应内部和外部刺激的方式
  4、了解来访者的认知模式 包含该生整体认知能力、问题解决能力、自省力和事实检验力、心理化及判断力
  5、在绍兴叛逆孩子学校帮助学生认识到自身发展和功能上有问题的方面,同时帮助他们形成新的、更健康的功能
  6、家庭咨询,改善亲子沟通模式,助力学生回归正常生活。
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