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孩子青春期怎么教育
运用专业的精神分析、认知疗法、行为疗法、人本主义等多种疗法相结合解决学生心理问题,为培养人格健全、心理健康的人做出了很大的贡献;集团的教育与管理模式,不仅培养了孩子健康成长,让孩子全面发展,更为谨防“问题”孩子走向犯罪开辟了一条新的路径。丽水叛逆青少年教育特训学校解决纠正案例
孩子名字:方志(化名),性别:男,年龄:15,籍贯:湖北省武汉市蔡甸区,学籍:初三在读
原声家庭情况
独生子女,从小爸妈带着长大,妈妈一直带着,小时候经常打骂教育,13岁大一点才停止。
孩子行为表现
此生于20年9月份入我校,21年8月份离校,回去之后前半个月表现较好,后续由于抵制不住外面的诱惑,又开始在外面玩,不回家,与父母更加不沟通。
父母期望值
希望孩子在丽水叛逆孩子教育学校能够改正坏习惯,能够成人。
对应辅导方案
1.认知方面 (1)逐步完善其自我认知,学会客观的认识自己,接纳自己;
(2)在
丽水叛逆孩子特训学校能够正视自己的问题,全面的认识自己的不足并进行改善;不要再去逃避问题。
(3)讲述家庭关系的重要性,引导孩子和父母之间的关系,维护,升级亲子关系。
2、行为习惯方面
(1)在
丽水青少年孩子学校增强该生的生活自理能力,能够自己照顾好自己,学会独立,从点滴做起,培养动手能力;
(2)提高该生的自控能力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,日常控制自己的言行,对父母尊重。