合肥管教叛逆少年特训学校在哪

　　启德的教育与管理模式，不仅培养了孩子健康成长，让孩子全面发展，更为谨防问题孩子走向犯罪开辟了一条新的路径，合肥管教叛逆少年特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：尹奥（化名），性别：男，年龄：14，籍贯：湖北省孝感市汉川市，学籍：初一在读

　　原声家庭情况

　　小时候跟着奶奶生活，后面因为胳膊摔断，跟着爸妈生活，爸妈年龄较大，平时教育模式经常骂孩子，家里还有个已经结婚的姐姐。

　　孩子行为表现

　　从三四年级就开始接触手机，当时还能够控制自己，6年级时开始一发不可收拾，有时候一玩就是十几个小时，到初一就经常因为手机问题和家里吵架，寒假的时候更加离谱，后面临近上学时间不想上学，就开始不上学在家玩手机。

　　父母期望值

　　希望孩子在合肥叛逆孩子特训学校能够自理能力增强，沟通能力变强，能够自信自强。

　　对应辅导方案

　　1.认知方面 （1）逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己；
　　（2）在合肥叛逆孩子管教学校能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善；不要再去逃避问题。
　　（3）讲述家庭关系的重要性，引导孩子和父母之间的关系，维护，升级亲子关系。
　　2、行为习惯方面
　　（1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力；
　　（2）在合肥特训叛逆少年学校提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，对父母尊重。