宝鸡全国正规叛逆孩子管教学校辅导效果

    因为游戏的快感和学习的失落感，孩子自然愿意选择游戏，这个时候需要家长带着孩子一起寻找学习的乐趣。 还有孩子和老师及同学的关系如何，都是需要去关注。宝鸡全国正规叛逆孩子管教学校邓老师教您

    孩子名字：陈二，性别：男，年龄：17，籍贯：浙江省温州市苍南县，学籍：高一，情况描述：

    身体素质情况

    该同学入宝鸡全国叛逆孩子学校已经两个月了。整体来说身体状态还不错。
    ①该同学的整体身体素质状态来看，变化较大，体质在逐渐变好。进校后在教官的帮助下，能够积极的参与一些最初级的体育锻炼和军事体能训练。近期能够完成基础的训练活动项目。每天下午和早上的跑步运动，他最基础的能完成五圈，有时候会更多。
    ②类似早操之类的，基本训练，他都能积极的参加，虽然做的不是特别到位，但是能跟进，包括一些深蹲。

    心理健康情况

    ①近期该同学可能因为季节的关系，且老毛病有复发的现象。有被害妄想，经常提的最多的是希望老师和教官让他换班，或者是将某某某同学换到别的班，他最希望的是两个人在一起的班级，他最喜欢的是一个叫王博的同学，可以陪他玩，陪他乐，陪他运动。
    ②病情复发最严重的时候有些失意和小躁狂。但是没有发生彼此的受伤。近几天通过药物的调整，情况稳定，如上情况基本没有发生。
    ②人际交流障碍；目光恐惧症好了许多。
    ③药物疗效尚可，现在能够正确准确的表达躯体的不适。

    ④这几天较前段时间清晰了许多，在宝鸡正规孩子叛逆学校但是实质性的心理辅导还是有困难的。

    行为习惯状态

    ①行为习惯方面，前期表现个人卫生习惯比较差，现在可以穿内裤了。
    ②内务整理方面，教官朋友没有刻意的去强调他的标准性。
    ③ 从目前的整体情况来看，他从来没有说我要回家。说明从内心来说，在宝鸡叛逆孩子管教学校他在这边有同学带着他心里还是有那么一些愉悦的感觉的。
    ④从每一次进到我的办公室，把两只脚跺跺跺地将泥土清除掉这个现象来看，孩子的自知力还是正常的。需要强化和正确的引导。

    下月辅导计划

    等待孩子完全能自知；自制；自我认知提升了的情况下再做辅导计划。目前老师要做的就是认真的陪伴，呵护，防控心理疾病症状加重，敦促他准时准点按剂量的服药。