烟台叛逆少年封闭管教学校怎么教育

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    孩子名字：刘一（化名），性别：男，年龄：16，籍贯：河南省信阳市平桥区，学籍：高一

    身体素质情况

    该生认真参加日常的运动与锻炼，在烟台封闭式学校训练时积极配合，身体素质进一步提升，本月没有不适状况。

    行为习惯状态

    在烟台叛逆少年学校日常生活中，通过行为训练，该生的生活自理能力进一步提高，内务整齐干净，养成了有规律的生活习惯，同时能做好老师安排的各项工作。

    心理健康状况

    本月该生表现较好，没有明显的不适应，情绪较稳定，在烟台孩子管教学校处理同伴关系的时候，较易压抑自己，同时针对上月咨询中发现的问题，本月通过个体咨询和团体咨询，主要从以下几方面，逐步重塑该生在自我同一性、自省力、适应性、及与人交往等方面的能力。 1.通过与该生共同模拟不同表达方式下收获的不同内心感受，帮助该生习得有效的沟通方法，放弃通过指责、埋怨、回避、叛逆去寻求关注的不当行为。 2.通过了解该生情绪爆发时的主要场景，共同寻找更适当的处理方法，增强对情绪的掌控力。 3.通过共同回顾学习经历，帮助该生看到自己的能力，撕掉给自己贴的不恰当的标签，变“不能”为“不会”逐渐为“方法不得当”，协助找出兴趣点，逐步增强自信心。

    下月辅导计划

    继续针对该生存在的问题，结合该生在校期间的实际生活，以及与同学、父母、老师的互动模式，进一步有针对性的帮助该生建立具有适应性的防御机制，从而进一步改善亲子关系，提高认识能力。