潍坊全封闭孩子叛逆教育管教学校好不好

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    孩子名字：刘一（化名），性别：男，年龄：16，籍贯：河南省信阳市平桥区，学籍：高一

    身体素质情况

    身体基本健康，各项体育运动均可参与。在潍坊全封闭学校训练中没有什么不适应的地方。没有生病，就是体能上有所欠缺，一千米体测耗时较长，需要慢慢努力锻炼，而且由于训练原因，自述腿疼，也是属于正常现象。

    心理健康状态

    刚开始入潍坊孩子叛逆学校时，心态很有点崩溃。刘一（化名）对于即将到来的特训学校生活，毫无心理准备，整体表现有点紧张，不知所措。然后，老师和教官对他进行了耐心的开导，安排了表现好的同学照顾他，教他生活上的一些自理问题。在和老师的交流中，他表现出对自己的反省。经过老师一段时间的开导，整体上心态稍微稳定了，情绪调节能力稍微有点差。这个月的后半段，他表现的稍微适应点了。对于自己错误，他还是不敏感，还在思考当中。情绪上逐渐有所缓和，可以看到和同学说笑。 心理测量结论：综合结论： 强迫症状：表现为小心多疑、做事要求完美、犹豫不决；人际关系：人际关系轻微敏感，存在一定的不自在感和自卑感；抑郁：中度抑郁，表现出情绪低落、兴趣减少、精力减少、自卑自责、感觉做什么事都失去意义；焦虑：轻微焦虑，表现出紧张不安、做事没有耐心、遇事易往坏处想、或坐卧不宁；敌对：无显著敌对现象；恐怖：轻微恐惧不安；偏执：无显著偏执现象；精神病性：轻度精神性阳性症状；躯体化：主观身体状况轻微不适应，如轻微头疼头昏、胃不舒服、身体发麻、乏力等；其他：轻微饮食睡眠不正常；测试结果正常，心理状况良好

    行为习惯状态

    队列训练已经学习了个大概，基本掌握动作要领，对待教官老师的态度比较端正，在队列中遵守纪律。内务卫生方面做的比较干净，自己在同学老师的帮助下，初步学会了叠被子叠衣服，洗衣服等等，不过整齐度有待提高，效率有待提高。和同学在逐步的交流中，慢慢熟悉。日常生活中，有点拘束，整体比较遵守学校纪律。

    下月辅导计划

    引导孩子融入班集体，和同学们处理好人际关系，广交益友，杜绝损友，要有自己的主见，不能全部听别人的话。