杭州青少年叛逆期特训学校在哪里

　　其实孩子在叛逆期的阶段,独立意识和自我意识都会增强,凡是都渴望自己做主,对于家长的一些回答也会产生怀疑,而家长还是用之前的一些教育方法,自然就无法走进孩子内心，杭州青少年叛逆期特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：邱子（化名），性别：男，年龄：13，籍贯：浙江省金华市婺城区，学籍：初一

　　原生家庭情况

　　父母处于分居状态，打算离婚，父亲不同意；孩子与母亲长期遭受父亲的家庭暴力；孩子与母亲极度讨厌父亲。

　　行为表现

　　有一段时间没有去上学，在家沉迷网络，与他人沟通交流较少，常常把自己封闭在房间里；在与人交流时摇头与点头的动作较多。

　　父母期望

　　1、希望孩子在杭州青少年孩子学校养成良好的生活习惯；2、提升人际交往能力；3、与母亲生活；4、重返校园生活。

　　对应辅导方案

　　1、认知方面： （1）在杭州叛逆孩子特训学校逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己； （2）在杭州叛逆孩子学校能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善； （3）引导对方学会适当地跟别人主动地交流，培养自己的交际能力。
　　2、行为习惯方面： （1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力； （2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌； （3）提高生活中该生的做事速度，提高做事的效率
　　3、情绪情感方面： 引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法