合肥管教叛逆孩子特训学校怎么收费

　　不听话的学生可以通过积极鼓励、花时间关心、让学生有成就感、保持平和心态、与学生谈心等方面进行管理，合肥管教叛逆孩子特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：吴可（化名），性别：女，年龄：14，籍贯：浙江省宁波市象山县，学籍：初二在读

　　原生家庭情况

　　从小跟父母、爷爷奶奶住在一起，有一个姐姐（24岁，高中学历）。父母常因为教育理念不同吵架，感情还可以。庭关系中比较喜欢姐姐，跟姐姐联系比较多，但姐姐回家次数少，一年能相聚的时间比较短；觉得爷爷奶奶比较唠叨，跟爷爷奶奶关系一般。

　　学生行为表现

　　该生13岁开始，出现厌学，逃学现象，开始结交社会不良青年，有时候夜不归宿。会抽烟喝酒，经常出入酒吧KTV等不健康场所，生活比较堕落。生活作息不规律，昼夜颠倒。学生与家人交流时态度较差，语言恶劣，整个状态浑浑噩噩。曾被诊断患上抑郁症。

　　父母期望值

　　在合肥叛逆孩子特训学校培养良好的生活作息，加强训练，规范言行举止。能够以不同角度发现父母对自己的关心和爱，认识到了自己以前跟父母沟通时的问题。

　　对应辅导方案

　　1、认知方面： （1）在合肥叛逆孩子管教学校认知上树立正确的交友观念，学会分辨是非。 （2）讲述违法犯纪的危害，加强该生的法律法规意识培养。 （3）让其明白正确是非观念，理解父母学会感恩，懂得正确的交友方法。
　　2、行为习惯方面： （1）行为上养成良好的作息习惯。 （2）在合肥叛逆孩子学校提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌。
　　3、情绪情感方面： （1）明白父母对自己的爱，理解父母的做法，体谅父母的难处。 （2）引导孩子调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法。