湘潭青少年叛逆正规全封闭学校收费如何

　　好多家长面对孩子沉迷手机电脑不敢管，是什么原因呢？担心孩子因为管控手机电脑而没有完成作业，湘潭青少年叛逆正规全封闭学校心理治疗案例分享

　　孩子名字：萍萍（化名）  性别：女   年龄：12   籍贯：浙江省乐清市   学籍：小学在读

　　身体素质状况：

　　该生身体素质状况一直不错，不过容易模仿她人的病症，有段时间牙疼，做过根管治疗和拔牙，看过妇科，其他感冒发烧基本一直没有过。

　　心理健康状况：

　　该生入校一段时间，生活已经很熟悉了，但因为表达能力差，思维发展，认知发展滞后，更多的是体现在模仿。基本的生活能力有很大的提升， 该生随着时间的推移，对家庭，对自由是很向往的，有段时间看到女教官，生活老师都叫妈妈其实该生给家庭的关爱是很渴望的，期间也是多次与她家里取得联系，但因为原生家庭的问题，对孩子来说无法去满足了，所以以后注重后期个人发展。 期间做过心理测试《SDS,SAS》，显示有中度抑郁，焦虑，该生年龄小，对文字的理解会有一些差异，所以需要观察她的日常整体状况来评估。 期间做过房树人测试，发现该生对家长比较依赖的，因家庭的缘故，很多方面是不能满足她的，特别是妈妈与爸爸的爱无法得到满足，对该生来说常年处于缺爱，该生容易产生错觉，幻想家庭。

　　行为习惯方面：

　　该生其实能吃苦，参加学校劳动还是比较积极，人际关系上因表达能力欠缺的原因，与同学相处起来也会有困难，有时会产生误会而受到起伏。 孩子的认知发展滞后，辨别是非能力差，单纯的模仿不能去区分对与错，容易模仿一些伤害自己的事。 总结:该生在校有一段时间，不建议延期，，需要接触外界，需要家庭的关怀，比较建议该生回家适应一段时间。

　　下月辅导计划：

　　主要进一步引导该生明白是非，知道什么是对什么是错，正确的模仿她人行为。