铜川全封闭叛逆青少年教育学校怎么教育

    专门教育学校告诉大家青春期的孩子，尤其是女孩，随着性意识的萌芽，普通学校管不了的孩子，叛逆学校-叛逆孩子学校地址。铜川全封闭叛逆青少年教育学校邓老师教您
    孩子名字：孙二（化名），性别：男，年龄：13，籍贯：浙江省台州市温岭市，学籍：初一

    情况描述：

    原生家庭情况

    家里面爸爸比较强势，妈妈在铜川全封闭学校学习方面对孩子也比较的严格，家里面还有几个关系比较好的表弟，家里有开公司，目前准备上市加拿大，爸爸对孩子的要求比较高，字写的不好看就会罚他。

    行为表现

    撒谎成瘾常常两头骗，骗完妈妈骗老师，学校那边已经让他写了好几份保证书没用，在昆明时成绩还不错，回到温岭后成绩开始一落千丈，跟不上学校的节奏，开始撒谎骗老师自己作业忘带了，一次两次后就开始不做作业，需要人去催，到最后直接不做，直接撒谎骗老师。沉迷于手机，网络游戏，情商比较低，经常说话不过脑子，导致跟朋友跟同学的关系僵硬，整个人自负又自卑，爸爸的严格管理也给孩子带来了很大的关系，父子之间关系僵硬，爸爸曾有一次在外面泼了孩子水，就因为孩子情商不高说的话难听，后来爸爸也道歉了，但是孩子仍然存有不满。

    父母期望

    1.希望孩子能够诚实守信，明白真诚是人最后的一张底牌这个道理。
    2.希望孩子能够找到生活里头的乐趣和成就，找到对学习的兴趣。
    3.希望孩子在铜川叛逆孩子学校能够提升自己的生活自理能力和自控力。
    4.能够提高情商，学会人际相处的方式，变得自信自强。

    辅导方案

    1、认知方面
    （1）帮助其建立正确的认知观念。
    （2）引导孩子通过多次的自我觉察，正确地认识了解自己，看到自己所存在的问题。
    2、行为习惯方面：
    （1）通过行为辅导的方式帮助孩子养成良好的生活习惯和调整良好的生活作息。
    （2）通过队列训练和严格的队列纪律的管理，帮助孩子增强意志力和自控力。
    3、情绪情感方面：
    （1）运用情绪管理能力的团体辅导帮助孩子找到适合自己的情绪宣泄的方法。
    （2）帮助其理解父母，更好的和家人建立良好的沟通关系。