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导
语
概
要
叛逆期的孩子怎么去引导-动不动就发脾气,说也说了,就是没效果,以前我也因为孩子厌学,而焦眉苦脸,试过各种手段,自从用了这个手段后,新乡叛逆孩子成长教育学校解决纠正案例
叛逆期教育方式
叛逆期的孩子怎么去引导-动不动就发脾气,说也说了,就是没效果,以前我也因为孩子厌学,而焦眉苦脸,试过各种手段,自从用了这个手段后,新乡叛逆孩子成长教育学校解决纠正案例
孩子名字:沈春(化名),性别:女,年龄:13岁,籍贯:浙江省台州市天台县,学籍:辍学
身体素质情况
相比较上个月,其身体素质得到了一定的提升,可以积极参加日常训练以及
新乡叛逆孩子学校组织的集体活动,睡眠质量良好。
心理健康状态
在新乡叛逆孩子成长学校情绪比较稳定,人际交往能力得到了一定的提升,学会做事前考虑后果,也开始对之前的问题有所反思。
行为习惯状态
在
新乡叛逆孩子教育学校老师与同学的共同帮助下,其内务卫生以及队列纪律得到了一定的提升,老师提出的要求基本上可以认真完成。
下月辅导计划
(1)运用积极心理学相关方法,开发潜能,激发其积极,正向的能量,引导正向思维。
(2)使用认知行为疗法,帮助其树立正确的三观,理清认知和行为的关系。