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鹤壁孩子厌学教育特训学校好不好

发布人:正苗启德特训学校     发布时间:2022-07-23    浏览次数:
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  孩子名字:徐安(化名),性别:女,年龄:13,籍贯:浙江省宁波市北仑区,学籍:初一

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  原生家庭情况

  从小和爸爸妈妈一起居住,有一个三岁的弟弟,和弟弟关系还好。也有很多兴趣爱好,上小学的时候,成绩属于中等,在学校也有交到好朋友。在五年级的时候,被数学老师误会,自此一直被数学老师针对,导致自己进入初中之后,一直不喜欢数学。上初中之后,通过努力,成绩比小学要好,初一的时候,出了一次车祸,住院一周,再回学校之后,压力很大,跟不上进度,既悲伤又无助,自己不愿与父母沟通,犯错误时,爸爸妈妈会骂自己。

  孩子行为表现

  今年的二月中旬没去上学,到现在也有一个多月了,把自己封闭在家里、房门,平时就用手机听歌、刷视频或者弹钢琴,不愿沟通交流,不愿表达自己内心的想法,作息颠倒,晚上睡不着。父母因此也很焦虑,被孩子折磨,既担心又心疼,被迫无奈,送往启徳特训学校。

  父母期望值

  1、养成良好的生活习惯;2、在鹤壁叛逆孩子学校学会与同学相处,形成良好的人际关系;3、学会表达自己,与父母沟通;4、重返学校进行学习。

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  对应辅导方案

  2、认知方面: (1)在鹤壁叛逆孩子教育学校逐步完善其自我认知,学会客观的认识自己,接纳自己; (2)能够正视自己的问题,全面的认识自己的不足并进行改善; (3)引导对方学会表达,跟别人主动地交流,培养自己的交际能力。
  3、行为习惯方面: (1)在鹤壁叛逆孩子特训学校增强该生的生活自理能力,能够自己照顾好自己,学会独立; (2)提高该生的自控能力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为; (3)养成良好的生活习惯,学会自律、学会感恩。
  4、情绪情感方面: 引导对方调节自己的不良负面情绪,掌握一定的调节情绪的方法。
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沉迷网络 厌学逃学 早恋网恋 离家出走 亲情冷漠 不良习惯 抽烟打架 小偷小摸
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