您的当前位置:招生区域新乡详情

新乡管教叛逆青少年特训学校哪家好

发布人:正苗启德特训学校     发布时间:2022-07-23    浏览次数:
“孩子青春期怎么教育”问题少年学校有哪几个。新乡叛逆孩子管教学校-正苗启德特训学校是经教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业学校。新乡青少年孩子学校采取全封闭管理,新乡叛逆孩子管教学校采取24小时远程视频监控,家长远程监督教学,新乡青少年孩子学校采用先进的教学模式,专门针对孩子厌学,孩子早恋,自己的教育,教育课程,促进孩子学习效果更好,新乡叛逆孩子管教学校采用民办公助的管理模式,专门性教育。
新乡管教叛逆青少年特训学校哪家好



专业教育针对叛逆青少年问题,一对一辅导,手把手教家长一言一行,亲子互动,致力于解决青少年各种问题.青少年孩子叛逆,新乡管教叛逆青少年特训学校解决纠正案例

新乡叛逆孩子管教学校

新乡叛逆孩子管教学校

新乡叛逆孩子管教学校

新乡叛逆孩子管教学校

新乡叛逆孩子管教学校

新乡叛逆孩子管教学校

新乡叛逆孩子管教学校

孩子青春期怎么教育
  专业教育针对叛逆青少年问题,一对一辅导,手把手教家长一言一行,亲子互动,致力于解决青少年各种问题.青少年孩子叛逆,新乡管教叛逆青少年特训学校解决纠正案例

  孩子名字:徐安(化名),性别:女,年龄:13,籍贯:浙江省宁波市北仑区,学籍:初一

新乡叛逆孩子特训学校

  身体素质情况

  在新乡青少年孩子学校入睡比较容易,睡眠质量很好。饮食规律,食量正常。身体素质一般,有待加强。

  心理健康状况

  该生入新乡叛逆孩子管教学校以来,经过了一个多月的适应期,这段经历对于该生的触动越来越强,开始在学校老师的引导教育下开始总结和思考来到学校的意义和目的。对自我有恰当的认识。本月该生表现一般,偶有明显的不适应,情绪偶有低落,咨询中发现,该生主要存在以下几个方面的问题: 1.自我同一性的安全感较低,情绪不稳定。 应对自尊受到威胁时的内部反应是易自我贬低,缺乏适应性,较脆弱。 3.该生与人交往时缺乏信任,惧怕他人的侵犯,有被忽视的感觉,没有能力从三维的视角思考自己和他人,多采用分裂(全盘肯定或全盘否定)的方式去看待他人。 4.该生的适应性一般,在遇到压力时,多采取的是弱适应性的防御机制:分裂(如把好情感与坏情感绝对分离)、投射(把自己不可接受的品质或情感当成他人的品质或情感),退行(使用生命历程早期阶段的应对策略来处理压力事件和情绪)。

新乡叛逆孩子管教学校

  行为习惯状态

  学生在入新乡叛逆孩子特训学校后的一个月后,训练和学习的态度和状态慢慢好起来,纪律意识较强。在日常生活中,该生能够尊重师长,团结同学,具备较强的生活自理能力。

  下月辅导计划

  针对该生存在的上述问题,结合该生在校期间的实际生活,以及与同学、父母、老师的互动模式,有针对性的帮助该生建立具有适应性的防御机制,从而改善亲子关系,提高认识能力。加强训练,提升身体素质。增强队列秩序意识,加强训练。学会沟通,掌握沟通的技巧,认识团队集体的重要性。加强感恩励志教育,引导学生认识和理解父母的艰辛和生活的不易。
预约报名
孩子姓名:
孩子年龄:
联系方式:
主要问题:
沉迷网络 厌学逃学 早恋网恋 离家出走 亲情冷漠 不良习惯 抽烟打架 小偷小摸
备注信息:
郑重承诺:我们对您填写的个人信息将绝对保密,收到信息后,我们会安排老师第一时间和您联系,请保持电话畅通,感谢您对我们的信任!
咨询电话:135-8146-4557

扫码添加老师微信
正苗启德青少年特训学校 网站版权所有 翻版必究 Copyright 2008-2021 All rights reserved 网站ICP备案号:鄂ICP备19013119号