宜昌哪里有叛逆孩子学校

　　13岁小孩叛逆期的教育?我家小孩最近超级叛逆,说什么都要顶嘴,反抗。孩子长大了,就不能像管理和教育小孩那样去对待他们,如果父母总是老一套，宜昌青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例

　　孩子名字：小俞（化名）  性别：男   年龄：13   籍贯：重庆市县城口县  学籍：初三在读

　　身体素质状况:

　　身体素质状况有了大的提升，在家没有参与过训练，入校刚开始跟不上，状态也不佳，随着时间该生进步很大，参与了月体能考核，成绩还不错。

　　心理健康状况:

　　该生入校一个月，对该生来说刚入校一个星期是最难熬的，该生对学校的抵触是比较大的，且自身有带有抑郁，敏感多疑，情绪低落，行为偏激。情绪波动性比较大，一个星期过后，情绪有了一些变化，开始看到笑容了，积极配合，生活习惯适应多了，单独交流也比较顺畅了。不过在人际关系上容易敏感多疑，太过在乎他人评价，或多或少影响到自己的情绪。 对亲子关系:即渴望有埋怨，原生家庭对她的影响还是比较大，该生短时间内放不下，该生很渴望父母陪她过一次生日，渴望过年能一家和睦的生活，但自己又害怕。 期间做了第一次心理测试《SCL90.SDS》，显示结果不太理想的，因该生在家去看过心理门诊，为心境情感障碍，此次测试准确度有待考核。 人际关系重度敏感，该生入校认为同学不友善，针对自己。 重度焦虑，抑郁:跟入校不适应，抵触学校也有关系，过一月后还需要做一次测试来看准确度。 对自身:有强烈的自救动力，对自我的认可度有提升，对自己能往好的方面发展抱有希望。 总体来说这一个月有很大的进步，后期慢慢来引导。

　　行为习惯状态:

　　生活适应随着时间越来越熟悉，生活自理能力有了一定的提升，内务学习比较积极。

　　下月辅导计划:

　　需要做一次心理测试，观察她是否因环境的熟悉而变化。进一步引导该生在人际关系上的突破，主动去参与人际交流。学习有效的人际沟通。