“孩子偷钱怎么教育”专门管教叛逆孩子学校,广州叛逆孩子管教学校面向全国招收12-18周岁存在不良行为习惯青少年,“广州叛逆孩子学校”拥有专业拓展训练场地、心理咨询室、沙盘室、篮球场、体能设备、团体辅导室,广州叛逆孩子学校师资力量雄厚,同时和多家心理咨询中心和专业教育机构达成了技术支持与战略目标,共同帮扶偏差少年,广州叛逆孩子管教学校正苗启德,12年专注青少年成长教育。
孩子偷钱怎么教育
孩子一旦进入叛逆期,这个时候事情的对错已经不是问题的关键,亲子关系变成了一个重要的话题这个时候作为家长,广州全国正规叛逆孩子特训学校解决纠正案例
孩子名字:陆霖(化名),性别:男,年龄:15岁,籍贯:浙江省舟山市定海区,学籍:辍学
原生家庭情况
幼时父母期望值较高,父母对其关注较少,当其遇到问题时,家人没有即使的给予其需要的关注
孩子行为表现
上学期间人际交往能力较差,朋友较少,有遭受到校园欺凌,开始逐渐回避人群,两年前有出现厌学想法,辍学后宅在家中沉迷于网络
父母期望值
1、回归学校2、在广州叛逆孩子学校不再沉迷于网络,调整正常的生活作息
对应辅导计划
1、认知方面: (1)在
广州叛逆孩子管教学校完善自我认知,引导其正确客观地认识自我; (2)使用认知行为疗法,帮助其树立正确的三观,理清认知和行为的关系; (3)使用绘画心理分析+家庭治疗,引导其正确处理家庭关系,缓解亲子矛盾; (4)使用ABC和焦点解决,帮助其破除不合理信念,解决思维问题。 (5)运用精神分析心理学和积极心理学相关方法,开发潜能,激发其积极,正向的能量,引导正向思维; (6)运用叙事治疗,帮助其客观复盘,更好地总结过去,活在当下。 2、生活行为习惯方面: (1)借助一带一帮扶式教育,增强其生活自理能力,能够自立自强,从点滴做起,培养动手能力; (2)在
广州叛逆孩子特训学校提高其自制力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,日常控制自己的言行,学会礼节礼貌; (3)丰富其生活方式,融入体育运动、人际交流、阅读分享等方式,为其提供更多选择; (4)使用正强化,帮助其巩固正确行为,调整之前的错误行为。 3、情绪情感方面: (1)使用正念,引导其正确觉察自己的负面情绪来源,解决问题方式,自我成长; 4、家庭方面: (1)运用家排及家庭治疗相关方法,使其从家庭中汲取资源能量,重新审视家庭关系,从而缓解亲子矛盾。