近日,贵州安顺市曝出一家全封闭叛逆小孩训练营,引发社会广泛关注和讨论。这家训练营以“教育改造”为名,对被家人或学校认为有叛逆行为的孩子进行关押式训练,进行长达半年以上的严苛体能和心理训练。
许多人认为这是一种虐待行为,甚至觉得有人命丧其中。实际情况是什么,我们并不得而知。但不可否认的是,封闭式训练营除了家长和学校们处罚行为之外绝对不是孩子被教育的最好方式,所谓“以暴制暴”本不是解决问题的根本途径。
教育的目的是帮助孩子成长、塑造良好的品格,而封闭训练营显然达不到这一目的。关押式习惯的训练可能会加剧孩子逆反心理,让他们和社会更加疏离。同时,严苛的体能和心理训练也可能会对孩子的身体健康和心理健康造成影响。而且,这种行为真的不涉及虐待吗?有报道称训练营里面的工作人员曾经对孩子进行殴打,可见这种方式的必要性还值得商榷。
作为社会成员,我们应该想办法制止这种不健康的教育方式,让教育更加人性化。家长和学校与孩子的沟通、理解、尊重孩子的感受并及时发现和纠正孩子的问题行为,才是教育的真正意义。孩子是我们未来的希望,是我们应该保护的对象,而不是用这样的方式去让他们成长。
在教育中我们需要倡导人性化,需要让孩子感受到爱和理解。我们不应将孩子看作问题,而是挖掘他们的潜力,唤醒他们内心的热情和梦想。
为让每位孩子都能够健康快乐成长,我们需要制定相应的措施,让家长和学校能够更好的了解孩子成长中的问题,并多管齐下的帮助孩子改正不良的行为,让他们拥有一个美好的未来。