商洛叛逆孩子网瘾成长的学校哪里好

　　厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，商洛叛逆孩子网瘾成长学校的王老师带你看看下面这个案例

　　孩子名字：王二 ，性别：男 ，年龄：14 ，籍贯：山东省东营市广饶县 ，学籍：在读 ，情况描述：

　　身体素质情况

　　来校前一个礼拜每天站军姿软弱无力，整个人都不在状态，感觉随时都会倒下一样，是因为在家长时间玩手机打游戏生活规律被打乱所导致，每天晨跑两圈就需要同学拉着他跑，面部发白缺少锻炼，坚持一个月左右身体素质方面有了显著的提升，能够正常的参加日常训练和锻炼，跑十圈也不需要别的同学去扶着，没有出现过感冒发烧之类的问题。在训练时候挺认真的。

　　心理健康状态

　　该生入校第一个月表现一般，很容易紧张，心理素质比较差，和同学发生过一次矛盾，是同学惹的他，没有控制住和别人发生冲突，教官也给孩子相对应的处罚方式方法，让孩子人生到问题的严重性。孩子态度比较好，虚心接受，认识到问题的严重性并且改正，第一次给孩子做scl90.

　　心理测试结果①对学习有恐惧心理，十分关心自己的分数。在意别人的说法。考试不好都会对自己内心有压力，针对这一方，后期多鼓励和支持，做深入沟通，改正并且克服问题。 ②偏执：重度的疑心重，很在乎别人的看法。 ③抑郁方面：轻度抑郁，主要表现在不自信，想法多，情绪控制不住，针对这一块，后期辅导多让孩子上台讲话，看新闻上台点评，唱歌烧坏领唱锻炼自己的自信心，从而克服内心的害怕。

　　行为习惯状态

　　平日训练中养成了良好的生活习惯和作息规律，自己的事情自己能够完成不依赖他人，叠被子，洗衣服等都做得井井有条。

　　下个月辅导计划

　　进一步加强个人生活自理能力，加强树立正确的三观意识，调节和父母之间的关系，改正自己的不足，接受父母平日的不足。