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做事懒散拖拉入校之后变化
孩子叛逆期家长怎么办?家长容易走入两个极端,失去信心放任不管或者严厉打击.孩子叛逆家长要理性,正确的引导才是关键,青少年心理学家在线分享指导经验,宣城青少年叛逆正规全封闭学校心理治疗案例
孩子名字:倪祥(化名) 性别:男 年龄:14 籍贯:山东省章丘市 学籍:初中在读
身体素质情况:
孩子入校刚刚第一个月,入校两天不吃饭,不讲话,行为懒散,走路都有很重的社会气息,训练不了太长时间,一个月左右身体素质有了很大的提升,能够正常的参加日常训练的运动,后阶段训练时候还算认真,目前没有出现过发烧感冒等情况,就是体能方面比一般的孩子要差一点,需要后期慢慢训练来提升起来。
心理健康状态:
该生到校一个月,整体来说表现一般般,虽然说和同学没有发生过冲突,但是平日在学习东西的时候总是力不从心,第一次给他做心理测试scl90。测试结果
①社交方面良好,能力较强,喜欢社交。喜欢寻求刺激,喜欢和别人在一起。通过事情本质来引起别人对他的注意。
②过敏倾向:过于敏感,容易为一些小事情而烦恼。
③敌对:存在轻微的敌对情绪。表现出发脾气。容易激怒。
④偏执:轻度的疑心重,坚信周围环境中的一些与他人不相关的现象与他有关。
行为习惯表现:
在日常生活中通过训练对该生的生活自理能力有了一定的提升,自己学会叠被子,洗衣服,整理自己的个人内务,养成了良好有规律的生活习惯。和聊天沟通过程中发现孩子思想反应能力很快,觉得自己是一个大好人。不应该出现在特训学校里面,刚开始来就很后悔自己在家的所作所为是很可笑。但是孩子有一点非常好就是很尊重人,不光是教官老师对同学的态度和处理方式都做的很不错,思想在某种程度上还算是比较成熟,想的和别人不一样。
下个月辅导计划:
进一步加强在个人生活自理能力方面,了解家庭情况包括教育方式,给予孩子足够的关心和鼓励,学会和同学之间处理好关系,学习对应的方式方法。