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漯河叛逆期管教孩子改造学校位置在哪

发布人:正苗启德特训学校     发布时间:2022-03-02    浏览次数:
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孩子特别喜欢和家长或者老师对着干。一旦家长或老师的教育方法失当,激起了孩子的逆反心理,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,漯河叛逆期管教孩子改造学校解决纠正案例

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漯河如何教育初中生叛逆期的孩子
  初中阶段孩子正处在生理和心理的快速发育时期,还不成熟,而且善变,没有坚定的信念。青春期孩子正处在初高中,面临着升学的压力逆反心理比较强,特别喜欢和家长或者老师对着干。一旦家长或老师的教育方法失当,激起了孩子的逆反心理,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,随漯河叛逆期管教孩子改造学校解决纠正案例

  孩子名字:小帆(化名)  性别:男  年龄:16  籍贯:湖北省咸宁市  学籍:初中在读

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  原生家庭情况

  该生家有爸爸.妈妈.姐姐,该生性格是外向型的.贪玩。

  孩子行为表现

  在小学期间成绩中上等.到了四年级成绩成了中等,贪玩厉害了,手机偶尔玩玩,和朋友、同学就是一般的玩耍,看看电视。 到了初二下就叛逆了,贪玩更严重了。以做作业为由玩手机厉害了,后来我就不给手机,也不要该生看电视.就开始上街找同学玩了,偷偷的上网了,最近更厉害了,不学,上网,到同学家睡,还抽点烟,喝点啤酒, 母亲之前一直对该生很严,后来的严也不起作用了.根本不听母亲的.母亲之前是要求他考一中.该生也答应了.后来只要求该生考个普高.这个样子成人都困难.所以选择交给漯河叛逆期教育学校。 该生就是挑食.比较瘦.身体其它都健康。

  父母期望值

  希望孩子在漯河管教孩子学校摆脱手机游戏的束缚,回归学校,长大成人;养成良好的生活习惯。

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  对应辅导方案

  (1)初入漯河学生改造学校为初始阶段,以建立信任关系为主,引导孩子适应生活,融入环境,进行情绪干预,使之以更好的态度去面对生活,学习,训练;
  (2)咨询第二阶段,问题的分析与界定。这次阶段和孩子进行深入的沟通,发现孩子的不足之处,引导其认识到情感的重要性,减少心理依赖,引导对自身进行客观,全面认识,培养自信心,优化性格;了解网络的特征,明确在学习、德育、时间管理和资源尚如何利用,掌握网络对心理人格和身体的影响,明确网络成瘾的危害。 (3)第三阶段,思想观念的矫正,这一阶段,给孩子指出不足,然后输入正确的价值观,引发新的思考,不能随心所欲体格锻炼,不要过于偏执的在意外形,认识到健康的体魄是付出汗水锻炼出来的;
  (4)最后阶段是巩固,不断的给孩子支持,同时也要提醒注意他前车之鉴,保持持续性的交流和沟通,明确了解自我,了解职业,建立清晰的自我职业意向。
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