丽水管教叛逆青少年成长学校家长值得信赖

　　所以他们更想要离开父母的羽翼，独立成长。甚至很多男孩子会变得比较倔强，不想跟父母多交流，认为自己的想法肯定就是对的。在父母眼里他们的这种行为可能是一条路走到黑，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，丽水管教叛逆青少年成长学校解决纠正案例：

　　孩子名字：阳昀（化名）  性别：男  年龄：15  籍贯：浙江省嘉兴市海宁市  学籍：初中在读

　　身体素质情况

　　孩子在丽水叛逆青少年成长学校，身体素质有了较大的提升，能够正常参加日常的运动与锻炼，孩子在参与训练时挺认真且专注，也没有出现过发烧感冒等情况。

　　心理健康状况

　　孩子入丽水叛逆青少年管教学校前社会功能几乎完全失调，失去了最基本的与人面对面交往。即使是在家里与父母沟通，也是使用手机与爸爸妈妈沟通。孩子入校后，社会功能得到了一定的恢复，无论是说话的语速或执行速度，都比刚来时快了许多。在校期间，还交了不少的朋友，与朋友一起在校学习期间互相勉励，强大自我。刚入校时，学生对学校充满了不解，甚至有一些怨恨，通过心理老师的个体咨询，学生慢慢地接受了自己在这里的学习，并下定决心要早日改变自我。

　　行为习惯状态

　　入丽水管教叛逆孩子成长学校前学生的作息较为颠倒，入校后学生适应学校一段时间后，作息已调整为正常青少年作息。在入校前，学生最基本的基本自理能力也已经丧失，入校后，首先有同学教他叠“军被”，加上平时老师会教学生如何清洗衣物、打扫卫生等等，生活自理能力得到了一些提高。

　　下月辅导计划

　　要求学生进一步提高自己的行为习惯，更加注重于思维及行动的敏捷度。