家庭教育辅导员主要通过科学的方法解决家庭教育中存在的各种困惑，通过家长和孩子的评估找出家庭教育中的难题，结合理论和实践，跟踪指导解决家庭教育中的问题。
它通过儿童发展心理学、教育学、社会家庭学的理论知识，改变孩子的生活、学习习惯，确立孩子的习惯和责任，帮助在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系中营造良好的家庭环境。
1、陪伴对孩子很重要
在一起本身就是教育，孩子来家庭和你成为共同体是人生的缘分。 怎样才能珍惜和孩子在一起的时间？ 其实，我知道当孩子真的离开你的时候，你想和他在一起也很难。
所以真正在一起的时间非常有限，在一起本身就是教育。 我认为这很重要，为什么呢？
因为你和孩子一起吃饭，一起聊天，总是交流和学习。 西方心理学有一项有趣的研究发现，孩子的词汇量与父母和家庭交流，特别是餐桌上交流的词汇量直接呈正相关。
如果你谈论政治，这个孩子今后可能会对政治感兴趣； 抱怨的话，这个孩子可能会充满抱怨的心情。 家里发生的一切都会直接影响孩子。 为什么说我们需要亲子共读，需要亲子之间充分的交流？ 我们很多父母认为和孩子多说话没什么意义，但实际上你说的一切，即使孩子今天听不懂，也会成为构成他大脑思维的重要组成部分。
2、不读书的家庭
永远不会有真正的教育。 读书的种子在家庭中播种。 在《朗读手册》中引入一首诗，“你可能拥有无限的财富、箱子里的宝石和箱子里的金子。 但你并不比我富裕。 我有一个妈妈读书给我听”。 阅读是丰富孩子精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养始于家庭。 对孩子来说，关于童年的读书和教育，没有读书的家庭没有真正的教育。
孩子早期的阅读为什么很重要？ 那本儿童书确实和大人读的书不一样。 儿童书把人类最美的东西蕴藏在每个人、动物的命运中，我认为构建是你的价值观。
3、父母的爱可以促进
儿童智力发达，人类童年比其他所有动物更需要爱情。 父母对孩子的爱是没有条件的。 放手让孩子探索世界。 孩子在反复试验中学习，在探索的过程中了解自己，了解世界。孩子的探索多来自好奇心和求知欲，没有功利目的，“不着急运用”。 但是，他们在探索过程中形成的思维方式，以及在探索过程中养成的探索欲望和探索成果，日后将转移到他们的学习、工作和生活上。
对世界始终抱有好奇心的人，打破沙锅问到底的习惯，会让人们不断成长和超越。 所以父母和老师不能像开放的大学和科学机构那样，命令科学家做什么，而是要服务和支持科学家根据自己的兴趣做科学研究。
从某种意义上说，科学研究与儿童的探索很相似，是一个反复试验和错误的过程。 科学并不是100%成功，孩子的探索也不是100%成功。 所以宽容失败是科学研究的重要原则，也是我们对孩子探索的态度。
如果我们只允许孩子做一件事，只要求成为分数英雄，很多孩子最终会无路可走。 正如我们只要求科学家所决定的事情一样，科学家们也无路可走。
只有原谅失败，宽容失败，鼓励探索，鼓励创新，才能培育成功。 为孩子们提供“自由探索的机会”，是孩子们最宝贵的支持和最伟大最智慧的爱。 这样，孩子们就能创造比我们想象中更好的奇迹。
